창의 음악 프로그램을 연구, 진행하면서
항상 느끼는 거이지만,
음악을 가르치는 내용에 있어서 나이가 상관이 없습니다.
단지 의사 표현을 전달하는 데 있어서 차이가 있을 뿐이지요.
연령이 낮을수록 더 쉬운 표현과 말의 속도를 느리게 신경 씁니다.
예를 들어,
오늘은 <나의 멜로디>를 만드는 시간을 가졌는데,
"멜로디가 뭔가요?"라는 질문을 받으면.
보통 "음의 나열, 흐름이야"라고 말하겠지만,
아이들에게는 이렇게 말합니다.
"노래 불러봤어요?"
"네!"
"노래 부르면 음이 왔다 갔다 하죠?"
"네, 올라갔다 내려갔다 해요!"
"맞아요, 바로 그거예요. 음이 움직이는 거"
전 시간에 아이들은 숫자로 스케일을 배웠습니다.
1부터 8까지 숫자 중 마음에 드는 숫자를 나열하여 연주도 해보고,
음의 이름(CDE...)을 익혀서 피아노를 연주할 수 있게 되었습니다.
아이들은 자신을 소개하는 간단한 가사 위에
건반을 눌러보며 마음에 드는 음의 이름과 숫자를 적어
연주를 해보며 노래를 부릅니다.
어려워하는 아이들은 천천히 해보라며 독려하고,
스스로 할 수 있도록 기다려줍니다.
주입식이 아닌 창의적인 사고를 할 수 있도록 돕는 것이
'창의음악'시간의 목적입니다.
진도가 빠른 아이들이 있습니다.
그 아이들은 연주를 잘 할 수 있도록 연습 시간을 줍니다.
안녕하세요
저는 창의력을 발달시키기 위한 음악교육을 꾸준히 하고 있습니다.
개인 맞춤으로 진행하며, 그룹레슨도 가능합니다.
시창+청음+작곡+노래 등 음악 분야의 복합적인 수업을 하며.
시각분야를 접목시킨 예술융합교육도 함께 진행합니다.
단순히 악기를 하나 배우는 게 아닌 음악의 전반적인 교육을 통해
창의적인 사고방식과 예술 교육을 필요로 하신 분들 연락 주세요!
물론 음악전문가의 길을 걷고 싶으신 분,
생활 활력소를 위한 성인 일반 취미 레슨(보컬, 작곡 등)도 합니다!
목적에 맞는 개인 맞춤 레슨이니까요~^^
현재 수업 중인 프로그램입니다.
음악 진로(넓고 깊은 음악인의 길)
나도 싱어송라이터 (작사+작편곡+연주)
사운드 프로듀서(영상음악 작편곡)
나도 가수(보컬 레슨)
작곡(일반인/초중고)
어플리케이션을 활용한 비트메이킹
창의음악 예술 융합 (인문+예술)
* 어플로 나만의 음악 만들기( PDF 책 제공)
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SORTMUSIC – 창의 음악 예술 융합 교육
Only One > Best One “모든 아이들은 예술가다. 문제는 어른이 된 후에도 그 예술성을 유지할 수 있을까 하는 점이다. (Every child is an artist. The problem is how to remain an artist once we grow up)” 화가 피카소(Pab
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