‘창의 음악’은 무엇일까?

 

갑자기 모든 초등, 중등학교에서 유행처럼 번졌는데,

자세히 내용을 들여다보면 기존의 음악 수업이거나

간단한 악기를 배우는 정도여서 실망한 적이 많았습니다.

 

물론 시작된 지 얼마 안 된 새로운 용어라지만...

아이들의 교육을 위한 단어임이 분명함에도 불구하고,

주입식으로 음악 교육을 하고 있었습니다.

 

예술을 주입식으로 가르치다니 말도 안 되는 일이라며 혀를 찰 노릇이지만,

현재 진행형인 경우도 많이 있습니다.

모든 분야에서도 마찬가지겠지만 전문가의 영역에 들어서기 위한 과정에서는

필수적으로 거쳐야 하는 반복 학습 시간들이

꽤 크게 차지하고 있는 것이 사실이니까요.

 

그러나 이 책의 주제인 ‘창의 음악’은 전문 음악인으로 만들려는 것이 아닌,

자라나는 아이들의 창의력을 키워주어

예술 통합적인 사고력을 할 수 있도록 돕기 위한 데 목적이 있습니다.

 

피카소의 말 중 가장 좋아하면서도 생각하게 하는 말이 있습니다.

모든 아이들은 예술가다.

문제는 어른이 된 후에도

그 예술성을 유지할 수 있을까 하는 점이다.

(Every child is an artist. The problem is how to remain an artist once we grow up)

파블로 피카소

 

우리가 어렸을 때를 한번 생각해봅시다.

아주 사소해 보이는 흔한 물건 하나라도 허투루 보던 적이 없었습니다.

그것은 곧바로 최고의 장난감으로 바뀌었고 하루 종일 가지고 놀 수 있었지요.

 

지금의 아이들 또한 마찬가지입니다.

다양한 연령대의 학생들을 가르치고 있지만,

어린 학생들을 만나면 항상 설레었던 이유가

생각지도 못한 기발함에 감동을 받았고

자극을 받은 적이 한 두 번이 아니었기 때문입니다.

 

이 책은 지금까지 음악을 가르치며 겪었던 많은 경험들을 토대로 만들었습니다.

앞으로의 미래 사회를 이끌어 갈 아이들이

예술 통합적 사고를 할 수 있도록 가정에서,

학교에서 적극적으로 도와주어야 하는데 그 방법을 모르는 경우가 많았습니다.

 

저는 조금이나마 이 사회에 보탬이 되는 사람이 되고 싶었기에

바보같이 음악이라는 한 길로만 꾸준하게 걸어온 제가 할 수 있는 일이었습니다.

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안녕하세요

저는 아이들의 창의력을 발달시키기 위한 음악교육을 꾸준히 하고 있습니다.

개인 맞춤으로 진행하며, 그룹레슨도 가능합니다.

시창+청음+작곡+노래 등 음악 분야의 복합적인 수업을 하며.

시각분야를 접목시킨 예술융합교육도 함께 진행합니다.

단순히 악기를 하나 배우는 게 아닌 음악의 전반적인 교육을 통해

창의적인 사고방식과 예술 교육을 필요로 하신 분들 연락 주세요!

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음악 진로(넓고 깊은 음악인의 길)

나도 싱어송라이터 (작사+작편곡+연주)

사운드 프로듀서(영상음악 작편곡)

나도 가수(보컬 레슨)

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