올 해 목표 중 하나인 '창의 음악 예술 융합'에 관한 책을 쓰고 있는데,
진도가 안나가다가 오늘 무려 8장이나 썼습니다!!!
그 중 한 챕터를 미리 보여드리겠습니다!(초고인걸 감안해주세요~^^)
(중략)
사실 ‘창의성’이라는 게 다른 것들이 만나는 지점에서 생겨나는 거다.
자신의 전문 분야에서는 누구보다도 그 속을 잘 알기에 모르는 분야에서 많은 것을 배울 수 있는 게 당연하다.
2019년 제2 서울 창의예술교육센터라는 곳에서 1년간 예술 강사로 일을 하였다.
다양한 분야의 예술 강사들과 함께 예술융합 교육 프로그램을 연구하고 실행했다.
대상은 미취학에서부터 고3까지 폭넓은 연령대의 학생들로 소리, 몸짓, 시각예술, 미디어, 문학 분야의 전문 예술 강사 8명이 약 1년 동안 30여개가 넘는 예술 융합 프로그램을 연구, 교육하였다.
그 중 연구하고 강의했던 몇 가지 프로그램을 간단히 소개하겠다.
1. 100년 전 감성래퍼
독립 100주년을 맞아 시행했던 프로그램으로 윤동주 시인에 대해 알아보고, ‘대한독립만세’의 내용 혹은 행시로 가사를 먼저 쓴 후 어울리는 비트를 만들어 랩을 해보는 음악 중심 예술 융합 교육 프로그램
2. 100년 후 사운드 프로듀서
‘폴리 아티스트’와 ‘사운드 디자이너’란 직업을 알아보고 미래 세계의 음악과 사운드를 상상해 본 후 영상에 어울리게 소리를 만들어 보는 음악 중심 예술 융합 교육 프로그램
3. 우리는 중락 밴드
중학교 자유학기제를 대신하는 학교 연계 프로그램으로 밴드를 만들어 기존의 곡을 자신들의 이야기로 개사한 후 각자 악기 파트를 나누어 연습하고 합주, 발표를 하는 음악 예술 교육 프로그램
4. 차이 나는 CM송
점점 심각해지는 환경오염에 대한 문제를 인식하고 개선 방향을 의논한 후 캠페인 송을 만들어 노래하거나 나레이션을 해보는 음악 중심 예술 융합 교육 프로그램
5. 살아있는 디지털 그림 동화
자신의 이야기를 만들어 배경 그림을 그리고 크로마키 촬영을 하여 ‘루마 퓨전’ 영상 편집 프로그램으로 편집을 한 후 어울리는 음악과 효과음을 만들거나 선택하여 영상과 음악을 합치는 예술 융합 교육 프로그램
방학 특별 프로그램으로 다른 프로그램보다 심도 있게 진행했었던 시각 중심 예술교육 프로그램
6. 소리 반짝 놀이터
여러 가지 타악기를 만져보고 소리를 느끼며 자신의 이야기로 그림도 그려보고 내용에 어울리는 음악을 상상하여 온 몸으로 표현해보는 오감 향상을 위한 프로그램
미취학 아이들을 대상으로 한 음악 중심 예술 융합 교육 프로그램
7. 신기한 소리마켓
음악 매체의 변천사를 알아보고 자신의 음악과 앨범 자켓 디자인을 만든 후 홈쇼핑처럼 판매해 보는 음악과 시각 중심 예술 융합 교육 프로그램
8. 비트 The Drop
방학 특별 프로그램으로 ‘런치패드’ 어플을 이용하여 디제이가 되어 보는 음향과 시각 퍼포먼스에 집중한 음악 중심 예술 융합 교육 프로그램
9. 뮤직 인 스타
중3, 고3 학생들을 위한 학교 연계 전환기 프로그램으로 자기 PR을 할 수 있는 음악을 만들어 본인을 표현하는 사진이나 그림과 합쳐 1분 영상을 만들어 보는 음악 중심 예술 융합 프로그램
그 외에도 많은 예술 융합 프로그램이 있었지만 생략하겠다.
짧은 시간동안 너무 많은 프로그램을 연구하고 실행하느라 힘들었지만, 그만큼 배운 것도 많았다. 특히나 내가 맡은 소리 분야는 시각과 인문 분야의 융합은 필수적이라는 생각을 굳힐 수 있었다. 물론 몸짓 분야와의 융합도 당연하다.
음악은 연극, 뮤지컬, 영화 등에 필수일 뿐만 아니라 그 역할의 중요성 또한 높기에.
이렇듯 ‘창의성, 창의력’을 키울 수 있는 ‘창의 음악 예술 융합 프로그램’은 다양한 예술 분야와의 융합이 가능하고 프로그램도 무궁무진하다.
안녕하세요
저는 아이들의 창의력을 발달시키기 위한 음악교육을 꾸준히 하고 있습니다.
개인 맞춤으로 진행하며, 그룹레슨도 가능합니다.
시창+청음+작곡+노래 등 음악 분야의 복합적인 수업을 하며.
시각분야를 접목시킨 예술융합교육도 함께 진행합니다.
단순히 악기를 하나 배우는 게 아닌 음악의 전반적인 교육을 통해
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사운드 프로듀서(영상음악 작편곡)
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창의음악 예술 융합 (인문+예술)
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SORTMUSIC – 창의 융합 음악 예술 교육
Only One > Best One “모든 아이들은 예술가다. 문제는 어른이 된 후에도 그 예술성을 유지할 수 있을까 하는 점이다. (Every child is an artist. The problem is how to remain an artist once we grow up)” 화가 피카소(Pab
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