코로나 시국이지만 감사하게도 저번 학기에
오프라인으로 '창의음악'수업을 진행하였습니다.
1~4학년 수업은 12차시로 '창의음악'수업을 마쳤고,
6학년만 지난 학기에 5차시까지 진행하였기에
2학기에 남은 7차시를 진행하게 되었습니다.
다시 만난 아이들이 무척이나 반가워했고,
손뼉을 치며 환영해 주어 기분 좋은 아침을 맞이했습니다.
1학기 때는 앱을 활용하여 자신만의 음악을 만드는
'창의음악'의 맛보기를 하였다면,
2학기 때는 조금 더 디테일하게 자신만의 음악을 완성도 있게 만듭니다.
그 과정을 요약하자면,
먼저 숫자를 활용한 멜로디를 만들고,
멜로디에 어울리는 코드(화성)을 붙이고,
드럼(비트)를 만들고
베이스 기타를 추가,
기타도 추가합니다.
아이들은 오선지에 자신만의 멜로디를 그리고,
코드를 붙이는 작업까지 했는데, 개인별로 진행 속도가 다르지만,
부담 갖지 말라는 이야기를 계속해 주고 있습니다.
다음 시간에, 지난 시간에 이어서 작업하면 되니까요~
그리고 무엇보다도 "예술에는 정답이 없다"를 강조하며
못하고 잘하고를 비교하는 게 아닌,
서로의 다름을 인정하는 걸 지도하고 있습니다.
6학년은 진지하고도 열정적으로 자신만의 음악을 만들어가고 있는데,
앞으로의 '창의음악' 수업이 기대가 됩니다.
안녕하세요
저는 창의력을 발달시키기 위한 음악교육을 꾸준히 하고 있습니다.
개인 맞춤으로 진행하며, 그룹레슨도 가능합니다.
시창+청음+작곡+노래 등 음악 분야의 복합적인 수업을 하며.
시각분야를 접목시킨 예술융합교육도 함께 진행합니다.
단순히 악기를 하나 배우는 게 아닌 음악의 전반적인 교육을 통해
창의적인 사고방식과 예술 교육을 필요로 하신 분들 연락 주세요!
물론 음악전문가의 길을 걷고 싶으신 분,
생활 활력소를 위한 성인 일반 취미 레슨(보컬, 작곡 등)도 합니다!
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현재 수업 중인 프로그램입니다.
음악 진로(넓고 깊은 음악인의 길)
나도 싱어송라이터 (작사+작편곡+연주)
사운드 프로듀서(영상음악 작편곡)
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작곡(일반인/초중고)
어플리케이션을 활용한 비트메이킹
창의음악 예술 융합 (인문+예술)
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SORTMUSIC – 창의 음악 예술 융합 교육
“모든 아이들은 예술가다. 문제는 어른이 된 후에도 그 예술성을 유지할 수 있을까 하는 점이다. (Every child is an artist. The problem is how to remain an artist once we grow up)” 화가 피카소(Pablo Picasso) 소개 S
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